آرشیو, سطح یک, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و فلسفه

خوانش مارکس در ۱۹۶۵؛ روایتِ آلتوسر (و حلقه‌اش) و لوفور در ۲۰۱۶‏

لوفور برخلافِ آلتوسر، قرائت خود از تمامیِ آثار مارکس را تنها صرف شناسایی اهمیت تأثیرات هگلی بر مارکس نمی‌کند بلکه در عوض نشان می‌دهد مارکس با فکر هگلی است که تکمیل می‌شود علاوه‌ بر این تأکید می‌کند‌ که اومانیسم در سرتاسر نوشته‌های مارکس وجود دارد.

آرشیو, سطح یک, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و فلسفه

مقدمه‌ای بر اندیشه‌ی نانسی

ریشه‌های بستر فکری نانسی را می‌توان در رخداد یا گسست تفکر فلسفی غربی یافت که نام‌های خاص نیچه، هایدگر و فروید بر آن حک شده بود: در قول نیچه مبنی بر اینکه خدا مرده است و نقد وی بر متافیزیک افلاطونی و مسیحی، در متافیزیک به مثابه هستی-خدا-شناسی (انتوتئولوژی) در نظر هایدگر و تلاش .وی برای غلبه بر متافیزیک از رهگذر تفکر شعری، و در روانکاوی فروید به مثابه زوال توهم سوژه به مثابه نوعی خودآگاهی شفاف و ناب

آرشیو, سطح یک, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و برنامه‌ریزی, فضا و دموکراسی, فضا و سرمایه

دولت و جامعه

این متن با هدف نقد استالینیسم در اتحاد شوروی، و به طور خاص‌تر، نقد مدل استالینیستی دولت، هم در نظریه و هم در عمل، تدوین شده است. هدف اصلی لوفور فهمِ نظریِ رشد کیفیِ قدرت و فعالیتِ دولت طی قرن نوزدهم و بیستم است.

آرشیو, سطح سه, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و دموکراسی, فضا و سرمایه

آن‌جا که صدای مردم بر تن شهر نقش می‌بندد

گرافیتی مداخله‌ای‌ست از طریق افرادی که قدرت را در دست ندارند و از حقوق خود در شهر محروم گشته‌اند. کسانی که سعی در معنادارکردن فضا از طریق نقاشی و ثبت اعتراضات خود بر تن شهر دارند. به‌واسطه‌ نشانه‌شناسی، مجموعه‌ای از مفاهیم و معانی به اذهان شهروندان انتقال می‌یابد و این همان چیزی است که در لفظ لوفور، اهمیت هنری هم‌چون گرافیتی را در عرصه‌های همگانی تأیید می‌کند.

آرشیو, سطح یک, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و برنامه‌ریزی, فضا و سرمایه

طراحی شهری و اقتصاد سیاسی فضایی

فرم‌های شهری به میل و اراده خود بر روی زمین پدید نمی‌آیند. آنها در وهله نخست، منبعث از اقتصاد سیاسیِ زمان خود هستند و اساساً توسط آن تولید می‌شوند.

آرشیو, سطح سه, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و برنامه‌ریزی, فضا و فلسفه

دوگانه‌سازی وضعیت: ساختن-عمل-پراکتیس/نساختن-بی‌عملی-نظریه

در نگاهِ ایدئولوژیکِ نظامِ دانشیِ دیسیپلینِ شهرسازی، معمولاً ساختن-عمل-پراکتیس به عنوانِ ارزش­‌های مثبت، بر سویه‌­ی دیگر نساختن-بی‌عملی-نظریه به مثابه­‌ی ارزش­‌های منفی تقدم دارد. هم‌­ارز دانستنِ ساختن با عمل و پیوند خوردن آن با پراکتیس، وجهِ روشن و درخشان دوگانه است؛ که قرار گرفتنِ نساختن-بی­‌عملی-و نظریه­ را در وجهِ تاریک بدیهی نشان می­‌دهد.

آرشیو, سطح سه, شماره‌ی ۱۵ بهار ۹۹, فضا, فضا و برنامه‌ریزی, فضا و دموکراسی

پیوند اخلاق و ارزیابی در برنامه‌ریزی: مروری بر آرای ارنست الکساندر

الکساندر اخلاقِ برنامه‌ریزی را فراتر از ارزش‌های زیبایی‌شناختی می‌داند و دو اصل کلیدی که از نظر او این تمایز را برجسته می‌کنند مفهوم منفعت عمومی و مشارکت (به‌عنوان اخلاق رویه‌ای برنامه‌ریزی) هستند.